O Papel do Investimento Social das Empresas na Educação  Superior  de Jovens Talentos de Baixa Renda

No cenário atual, o conceito de ESG (Environmental, Social, and Governance) tem se consolidado como um norteador essencial para a atuação responsável das empresas. No pilar social, um dos desafios mais urgentes é a promoção da equidade no acesso à educação, especialmente no ensino superior, que é um dos principais motores de transformação social e econômica. Nesse contexto, o investimento social corporativo voltado para a educação superior de jovens de baixa renda não é apenas uma oportunidade, mas uma responsabilidade estratégica para as empresas comprometidas com a sustentabilidade.

Educação como Alicerce para o Desenvolvimento Sustentável

A educação, especialmente a superior, tem um papel crucial na construção de uma sociedade mais justa e no fortalecimento de economias locais e globais. Contudo, o acesso a essa etapa do ensino ainda é limitado para milhões de jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Essa exclusão perpetua ciclos de desigualdade que afetam não apenas indivíduos, mas toda a sociedade. Para enfrentar esse desafio, as empresas podem desempenhar um papel de protagonismo ao direcionarem seus esforços de responsabilidade social para iniciativas educacionais.

 
ESG e a Conexão com a Educação

No âmbito do ESG, investir em  educação superior está   diretamente alinhado ao pilar social. Promover o acesso à educação de qualidade contribui para:    

1. Redução das Desigualdades (ODS 10): Ampliar as oportunidades educacionais para jovens de baixa renda ajuda a combater desigualdades estruturais, promovendo a inclusão social.
2. Formação de Talentos para o Futuro: Empresas que investem em educação estão fortalecendo a qualificação da força de trabalho, o que é essencial para enfrentar os desafios da inovação e da transformação digital.
3. Fortalecimento de Comunidades Locais: Jovens com educação de qualidade e excelência têm maior probabilidade de gerar impacto positivo em suas comunidades, criando um círculo virtuoso de desenvolvimento social e econômico.

O Papel das Empresas no Apoio à Educação Superior

As empresas podem contribuir com o avanço da educação superior, tais como:

1. Criação de Programas de Bolsas de Estudo: Investimentos em jovens de baixa renda podem abrir portas para talentos que de outra forma, não teriam acesso ao ensino superior.
2. Atuando como “sponsor” de Instituições e OSCs que focam em suporte social e meritocrático para jovens talentos, visando viabilizar sua formação em Ensino Superior de excelência.
3. Iniciativas de Mentoria e Estágio: Além do suporte financeiro, oferecer programas de mentoria e estágios contribui para a formação integral dos estudantes, conectando-os ao mercado de trabalho.
4. Fomento à Educação em Áreas Estratégicas: Investir em cursos relacionados às necessidades futuras, como tecnologia, sustentabilidade e inovação, gera impactos de longo prazo tanto para os jovens quanto para as empresas.

Benefícios Mútuos do Investimento Social em Educação

O investimento social em educação superior não é apenas um ato de filantropia; ele traz retornos significativos para as empresas. Ao apoiar jovens talentos, as organizações fortalecem sua reputação, constroem laços de confiança com a sociedade e garantem um legado sustentável. Além disso, ao impulsionar a formação de profissionais qualificados, as empresas contribuem para um ecossistema mais inovador e competitivo, essencial em um mercado globalizado.

Empresas que escolhem investir na educação superior de jovens de baixa renda reafirmam seu compromisso com a construção de uma sociedade mais equitativa e sustentável. Essa escolha, alinhada aos princípios do ESG, não apenas transforma vidas, mas também posiciona as organizações como agentes de mudança no mundo. Em tempos de profundas desigualdades e desafios globais, esse é um chamado urgente e estratégico: investir em educação é investir no futuro.

ALINHAMENTO DAS AÇÕES DE RH COM AS METAS ESG DAS EMPRESAS

Durante muitas décadas as empresas dos mais variados setores, desenvolveram através de suas equipes de RH, sofisticados programas de contratação e formação de Trainees.
O público alvo de tais programas era constituído de jovens talentosos, formados nas melhores universidades públicas e privadas do país, oriundos das classes média alta e alta, estudantes egressos das melhores e mais caras escolas privadas de ensino fundamental e médio.
Nesse contexto, as empresas foram as grandes beneficiadas, pois sem fazer quaisquer investimentos na formação desses talentos, apenas usufruíam os bons resultados.
Com a adoção global de políticas e práticas ESG – Environment, Social and Governance por grandes organizações, o profissional de RH tem sido demandado a apresentar propostas e projetos que posicionem a empresa como efetiva praticante de políticas de suporte ao desenvolvimento social. É chegado o momento das empresas devolverem parte dos benefícios obtidos com mão de obra talentosa, bem formada e gratuitamente.
É chegada a hora de formar os futuros Trainees para o mercado e contribuir efetivamente com a educação de jovens talentos de baixa renda que, sem o devido suporte jamais conseguiriam realizar todo o seu potencial.
O INSPIRE atua nesse ciclo virtuoso de formação e desenvolvimento de jovens talentos de baixa renda. Com foco predominantemente meritocrático, o Instituto oferece moradia gratuita em São Paulo para jovens universitárias egressas de cidades do interior e de outros estados.
Sabemos que mesmo aprovadas em universidades públicas ou com bolsa de estudos integral de universidades privadas, o custo de vida em São Paulo inviabiliza a mudança. Poder contar com uma opção de moradia gratuita é fundamental para tais jovens.
Porém, acreditamos que a educação de qualidade não garante a futura excelência e sucesso profissional. Assim, o INSPIRE promove o Programa de Formação Comportamental, de participação mandatória para todas as residentes em suas instalações.
Para realizar sua Missão, o INSPIRE precisa de “sponsors” que contribuam para a manutenção das moradias e que usufruam, como parceiros efetivos, do recrutamento de futuros Trainees.

AGENDA  2030

 “AGENDA 2030” é um Pacto Global assinado durante a Cúpula das Nações Unidas em 2015, pelos 193 países membros.

A Agenda é composta por 17 ODS – Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, interconectados, desdobrados em 169 metas, com foco em superar os principais desafios de desenvolvimento dos países, promovendo o crescimento sustentável global até 2030.

A Missão do INSPIRE, está diretamente relacionada com o objetivo ODS 4, detalhado abaixo:

ODS 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos

4.1 Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino primário e secundário livre, equitativo e de qualidade, que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes

4.2 Até 2030, garantir que todos as meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que eles estejam prontos para o ensino primário

4.3 Até 2030, assegurar a igualdade de acesso para todos os homens e mulheres à educação técnica, profissional e superior de qualidade, a preços acessíveis, incluindo universidade

4.4 Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo

4.5 Até 2030, eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os mais vulneráveis, incluindo as pessoas com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade

4.6 Até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos, homens e mulheres estejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básico de matemática

4.7 Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da   educação   para o  desenvolvimento sustentável   e estilos de  vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de  paz e não  violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável

​